今年河南高考作文难不难?东方今报·猛犸新闻记者邀请了郑州外国语学校高三语文备课组长张沙宾、郑州外国语学校语文教师、河南省语文学科带头人杨建新为大家做点评。

每个学生都有话说

今年的高考作文命题比较平和，审题难度进一步降低;从体裁到内容都和学生生活紧密相关，学生一定有话说;写作思想指向明确单一，不容争辩：批评“不理解劳动，不愿意劳动，不尊重劳动”的言论和现象，号召大家“热爱劳动，从我做起”;写作对象明确：本校(复兴中学)的同学;没有什么“陷阱”。

在新时代背景下，青少年学生越来越远离劳动，甚至对劳动有一些错误认识，树立正确的劳动观、弘扬劳动精神，应该就是本次作文的命制目的。

作文从形式上来说，由于考试大纲“写作部分”表述的调整，实用文写作自然引起大家的高度关注，去年是“给未来的年轻人写信”，今年写信的可能性就降低了，所以演讲稿这个与高中生生活密切的体裁(升国旗要演讲、竞选学生会干部要演讲等)自然引起大家关注。一定有不少人说猜对题了，其实准确地说应该是猜对写作体裁了。

延续重视“立德树人”的传统

在写作要求方面，要“写一篇演讲稿”，所以行文中要注意对象意识，以及与“听众”的互动交流意识。

演讲稿有没有严格的格式限制呢?应该说没有。必修二的三篇演讲稿《我有一个梦想》《在马克思墓前的讲话》《就任北京大学校长之演说》都没有“亲爱的同学们……”的格式，所以请没有注意到格式的同学不要惊慌，也请阅卷老师不要吹毛求疵。

再说内容。作文题目成功地避开了“五四100周年”“国庆70周年”等热点，但又把内容聚焦在学生日常生活中“劳动”这样一个再熟悉不过的话题。这样，既有高度——德智体美劳，“立德树人”，又和学生的生活息息相关。出题人把“劳动”这个话题，放在人工智能时代背景下，针对当代学生实际生活中确实存在的认识上的错误，让考生在人生第一次大考的考场上写一篇教育同龄人(当然也是一次自我教育)的文章，延续了全国卷高考作文重视“立德树人”的一贯传统。

“体现你的认识与思考”是区分作文水平的重要指标

要“体现你的认识与思考，并提出希望与建议”，行文中要体现出自己的思考和建议，而不能只是引用和举例。这样既防止了套作，也是对语文核心素养“思维发展和品质”的考查。

其中“3.体现你的认识与思考”部分的写作将是区分作文水平高低的重要指标。作文既要有弘扬优秀文化传统的高度，又要紧扣学生思想实际，指出这些思想产生的原因，提出希望与建议。既要有议论文的以理服人，又要有演讲稿的以情动人，而不能有居高临下的盛气凌人。一句话，要体现一个18岁的当代中国青年应有的“劳动观”。