1、【活动目标】　　通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

2、　　2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、　　3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

(资料图片仅供参考)

4、　　【活动准备】　　眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）　　【活动过程】　　一、谜语导入。

5、　　上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

6、上大门，下大门，关起门来就睡觉。

7、　　二、了解眼睛的构造，用途。

8、　　出示图片引导幼儿观察。

9、　　提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼　　睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？　　2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

10、　　小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

11、　　三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

12、　　欣赏故事《眼镜和鼻梁》　　提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？　　小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

13、　　2、欣赏情景表演或看图片　　（1）小朋友在用脏手揉眼睛。

14、　　提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？　　小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

15、　　（2）小朋友头趴在桌子上画画。

16、　　提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？　　小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。

17、我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。

18、平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。

19、不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

20、　　四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

21、　　医师示范眼睛保健操。

22、　　眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

23、　　2、幼儿在轻音乐的伴随下和医师一起做眼睛保健操。

24、　　附故事《眼镜和鼻梁》　　夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说：“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。

25、耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜！你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了！”眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的！”……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。

26、明明没有了眼镜什么也看不见，　　不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，”提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心！我们会择期在各班进行视力检查为每位小朋友建立视力档案，筛查出低视力或弱视、斜视患儿，给到家长防治近视和弱视的治疗方案及建议。

27、（幼儿教育）。

本文分享完毕，希望对你有所帮助。