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为营造良好的学习氛围，培养学生团结友爱的品质，近日，西安高新区第三十一小学三年级各班举行了小学生“师徒结对”活动。

活动中，多个优秀学生扮演了“小师傅”“小先生”的角色，以一对一的方式结成学习对子，优化合作模式，实现教师和学生的减负增效。同时，兼顾拓展了学生的交流平台，实现师徒能力提升。

在课堂上，“小老师”和学生共同探讨学习方法，进行知识分享，互相交流思想，提高学习效率。同时，“小老师”还详细解答新生对学校生活的疑惑，并为他们提供必要的帮助和支持。通过特色课堂的实践，学生们不仅仅可以学到知识，更重要的是能够学会合作和组织。

学校负责人表示，本次活动让学校“课堂生本化”这一教学理念落地生根。这种特色课堂活动，促进了学生之间的情感融合，推动了课堂教学和校园文化的发展，也为广大学生打造了更加丰富、有趣的校园文化生活。

文/图 本报记者 陈飞波